Logopedia y pedagogía – Granada

Metodología de trabajo

Tras realizar una evaluación inicial de las características del niño, se diseña un programa personal e individual, con los objetivos que se pretende conseguir con el niño. Estos objetivos contemplan al niño en su globalidad, teniendo en cuenta las áreas cognitiva, motora, sensorial-perceptiva, afectiva y social.

Para la consecución de los objetivos se plantean una serie de actividades, buscando siempre la funcionalidad en las mismas. Es decir, no se trata simplemente de realizar ejercicios, sino de seleccionar los más interesantes y útiles para cada niño en concreto, facilitando así la generalización de lo aprendido a otros contextos.

Este programa se lleva a cabo dando información continua y, en su caso, pautas a los padres. Se considera fundamental la implicación de las familias en este proceso por ser éstas las principales mediadoras en el transcurso de la estimulación o rehabilitación del niño, teniendo en cuenta sus opiniones en la elaboración y desarrollo de los programas.

Las sesiones de logopedia, individuales, tienen una duración de 30 minutos, y su frecuencia depende de las necesidades del niño y de su familia.

Las sesiones de psico-pedagogía, individuales, tienen una duración de 45 minutos